幼儿园大班科学教案《温室养花》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班科学教案《温室养花》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】    　　

目标   

通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。     

准备   

1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。   

2、与温室养花工人取得联系。     

过程   

①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。   让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？   

②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？   

③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。   

2、参观温室养花   

①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。   

②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？   

③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。     

建议   进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

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