幼儿园小班综合教案《保护小脚丫》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《保护小脚丫》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。  
关键点：  了解脚指的名称及作用。  
活动准备：大小不一的鹅卵石、海绵软垫、各种豆类、木板、瓷砖地、各种  
各样的颜料、大白纸一张、绳子等。  
操作环节  操作要点  
创设环境体验感受
1、创设鹅卵石小路、豆类小路、海绵软垫、木板、瓷砖  
地等活动场地。请小朋友脱下鞋在地内随意走、跑、  
跳等。  
2、讨论走在不同的小路上感觉怎么样？    
探索实践  
比较不同
1、摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、焦陂  脚背、骨头等组成。  
2、师生互相比较。      
集体讨论  
经验提升
  师：“人的脚有什么用呢？”  
  怎么保护自己的小脚呢？（勤洗脚、剪指甲、不穿大小伙泰达  小或太大的鞋，不从高处往下跳，不随意涂抹东西等。）     
活动延伸  
分享快乐小结讲评
让幼儿用脚蘸上自己喜欢的颜色、在白纸上印脚印。

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