幼儿园大班美术教案《喷刷作品》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班美术教案《喷刷作品》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

目标： 
1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。 
2、体验喷刷作品的艺术美。 

准备： 
1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙签、旧报纸等。 
2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。 
3、事前已进行过图形拼贴活动。 

过程： 
1、出示图形贴画和喷刷画，引出课题。 
引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什么不同？ 
小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中一幅的背景采用了喷刷方法，而原来的粘贴地方只留下了白色图案，今天我们大家一起来试试好吗？ 
2、讲解示范。 
（1）先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。 
（2）运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。 
喷刷方法：可以先喷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙刷与牙签相互摩擦，红色均匀地喷洒在纸上；再喷黄色或蓝色，但必须等画面上的红色干了以后再进行，注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。 
（3） 等背景色干了以后，取下图形彩纸，有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。 
3、 幼儿练习。 
（1）提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形；协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。 
（2）提醒幼儿围好旧报纸后，再进行喷刷，注意保持桌面、画面的整洁。 
4、讲评。 
幼儿相互评价：哪些作品图案优美，色彩漂亮，作品干净。

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