幼儿园大班音乐教案《新年鞭炮》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班音乐教案《新年鞭炮》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】              

活动目标：

  1、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。

  2、感受新年的热闹，快乐的情绪。

活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音。

活动过程：1、练声

  根据5  3  3|1  5 |5  3  1 |6  0|幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。

  2、理解歌词，学习歌曲。

  教师：“前几天我们过的什么节日啊 ？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）

  教师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。

  教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）

  教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

  教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”

  （教师示范完整的唱一遍）

教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）

  教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）

  教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2——3遍

  教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

  3、体验歌曲的快乐情绪

  教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）

  教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）

活动结束：教师：“我们一起去鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏）

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