高中生物教案《DNA分子双螺旋结构》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：高中生物教案《DNA分子双螺旋结构》。广东教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【教学目标】

知识目标：

1、概述DNA分子的结构的主要特点

2、制作DNA分子的双螺旋结构模型

3、讨论DNA双螺旋结构模型构建历程

能力目标：

    1、制作DNA双螺旋结构模型，锻炼学生的动手、动脑以及空间思维能力

    2、对科学探索基因的本质的过程进行分析和讨论，领悟假说——演绎和模型方法在这些研究中的应用

情感目标：

    1、认同与人合作在科学研究中的重要性，讨论技术进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用

    2、认同人类对遗传物质的认识过程是不断深化不断完善的过程

教学重点：

1、DNA分子结构的主要特点

2、制作DNA分子双螺旋结构模型

教学难点：

 DNA分子结构的主要特点

授课类型：新授课

教学过程：

课前准备：

前一周就要求学生收集有关DNA的信息（主要是关于DNA的结构和DNA 的应用）

学生上台讲解：

十年前还鲜为人知的DNA，现在已经达到家喻户晓的程度，现在DNA的双螺旋结构模型已经成为分子生物学的象征，甚至成为高科技的象征。但是DNA是由什么构成？他们是如何连接？以及有什么样的特点？这是我们今天要探讨的话题。

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