高中生物教案《原癌基因与抑癌基因》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：高中生物教案《原癌基因与抑癌基因》。广东教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【教学目标】

一、教学目标

知识方面：说出癌细胞的主要特征和致癌因子。

情感态度价值观：讨论恶性肿癌的防治，选择健康的生活方式。

二、教学重点、难点及解决方法

1、教学重点：

⑴ 癌细胞的主要特征。

⑵ 致癌因子。

解决方法：采用探究性学习的方法：提出问题，讨论问题，汇报意见，教师点评、总结，使学生明确癌细胞的主要特征及致癌因子的种类。

2、教学难点：原癌基因与抑癌基因的区别。

解决方法：从分析细胞癌变的原因，引出原癌基因和抑癌基因的概念讲述二者的区别。

三、课时安排：1课时

四、教学方法：讨论法、讲解法

五、教具准备：

六、学生活动

1、指导学生收集有关癌症，健康生活方式的资料，图片。

2、引导学生讨论相关的问题。

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