小学语文人教版《植物妈妈有办法》教案七

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文人教版《植物妈妈有办法》教案七。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一.教学目的要求：

1.学会本课中的七个生字的字形，指导书写。

2.指导朗读课文，背诵课文。

二.教学重难点：

1.分析“旅”、“降”的字形，指导书写。

2.指导背诵课文。

三.电教软件：

1.投影片：

《植物妈妈有办法》活动投影片一套四张(自制)

2.计算机软件：

名称：《汉字的笔顺笔画和结构教学》

3.硬件环境：所有PC机

四.教学过程：

(一)指导背诵，学习生字。

1.复习，进入新课。

上节课我们学习了一首介绍自然常识的诗歌，题目是(出示卡片)24植物妈妈有办法（齐读）

(1)学习生字“植”

<1>出示词卡：植物

我们一起把这个词语读两遍。

<2>学习“植”荧屏显示图1：

a.谁来说说这个字怎么记呢？学生说，教师操作(“植”是左右结构，左面是“木”，显示图2，右面是“直”，显示图1)

b.学生自己操作一遍，在本子上写一遍。

c.除了“植物”这个词语，你还能说出哪些词语呢？

2.回忆课文，学习生字

提问：谁还记得24课《植物妈妈有办法》是说植物妈妈干什么有办法呀？

根据回答出示卡片：传播种子

课文把传播种子说成种子怎样？

根据回答出示卡片：旅行

(1)学习生字“旅”

<1>齐读词语“旅行”

<2>荧屏显示图3，学习生字“旅”。

a.这个字怎么记呢？

学生说左右结构，部首是“方”教师击键显示图4，右边的上面是撇横，教师击键显示图5，下面先写平撇，显示图6并用“闪烁键”提醒学生是平撇，接下来一笔是显示图7并闪烁，然后是两笔，教师击键显示图8并闪烁捺的起笔。

b.学生操作一遍，在本子上写一遍。

c.“旅”可以组成哪些词语？

(2)课文中介绍了哪几种植物旅行的方法呢？

<1>出示词卡：

蒲公英

苍耳

豌豆

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