小学语文人教版《与象共舞》教案九

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文人教版《与象共舞》教案九。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

【教学目标】

１、认知８个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、文质彬彬、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。

２、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。

３、领悟课文的表达方法。

【教学重点】

１、了解人与大象的亲密关系。

２、比较与《威尼斯的小艇》的写法上的异同，领悟课文的表达方法。

【教学准备】

搜集有关泰国风情的文字资料、图片等。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、激情导入

上节课俺们游览了威尼斯的奇特小艇，今天俺们要去美丽的泰国游玩。泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史悠久的佛教国家，这个被称为“白象王国”的美丽国度，拥有独特的文化保守和民族风俗，泰国别称“佛之国”“黄袍佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。

二、交流

大家在课后收集到有关泰国的资料，小组交流，小组派生汇报。

三、学习课文

１、俺们要扫清文字的障碍，提示以下读音：

“驰”（chí）和“绅”（shēn）的声母是翘舌音，不要读成平舌音；“摩”（mó）不要读成一声；“彬”（bīn）的韵母不要读成后鼻音；“氛”（fēn）不要读成四声；“尴尬”（gān gà）。

２、词句解析：

熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

以一当十，以一抵百：原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

驯服：使顺服。

按摩：用手（文中指大象用脚或鼻子）在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。

尴尬：文中指神色、态度不自然。

文质彬彬：形容举止文雅。

翩翩起舞：形容轻快地跳舞。

四、学习课文

１、了解课文大意，说说课文各段分别写了什么？

第一自然段：概述了在泰国大象对人群熟视无睹，与人关系亲密和谐。

第二自然段：讲大象是泰国的国宝。泰国最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。

第三自然段：通过描述大象的样子与表情来表示泰国人与大象之间没有距离。

第四自然段：讲述了一些实例来说明象是一种很聪明而有灵气的动物。

第五自然段：讲最使作者难忘的是看大象跳舞。

２、课文写大象，抓住大象的什么特点来写？找出有关句子读一读。

外貌：（ ）

性格：（ ）

神志：（ ）

聪明：（ ）

动作：（ ）

善于扮演：（ ）

３、课文是依照什么顺序叙述的？

先概述后分述的顺序叙述的。

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