小学语文《要好好学字》教案二

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文《要好好学字》教案二。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

教学要求：

1、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语。

3、通过看图和朗读，使学生懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。

教学过程：

一、复习巩固

1、抽读生字卡片。

2、指名分段读课文。

二、精读课文

1、出示投影片，引导观察：这是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?

2、细读第一段。

(1)自由轻声读。

(2)讨论：这一段共有几句话?每句话主要说些什么?

指导：1939年，抗日战争时期。延安，是我们的革命根据地。

(3)才是什么意思?换个词说说。(只)。用在这里强调了什么?

(4)指名来图上指出谁是安定宝，谁是刘长贵。

(5)齐读第一段。

(6)小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。

3、细读第二段。

(1)指名读。

(2)说说这一段有几句话?用画出写毛主席的句子。

(3)毛主席是怎样说的?又是怎样做的?

(4)比较句子：

A、毛主席弯下腰，在自己手心上写了毛泽东三个字。

B、毛主席写下了毛泽东三个字。

①指名读句子。

②这两句话有什么不同，哪句好?为什么?

③弯下腰说明了什么?

(5)指导朗读。学生自由练读、指名读、齐读。

4、细读第三段。

(1)指名读。

(2)投影出示第三段。师画出毛主席说的话。

(3)这是谁对谁说的?

(4)这里的革命指的是干什么?

(5)为什么说参加革命了，就要好好学字。

(6)指导朗读。

三、布置作业

1、练习有感情地朗读课文。

2、用参加说一句话。

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