小学语文《学棋》教案二

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文《学棋》教案二。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

教学目标：

1、学会本课生字，理解有生字组成的词语。 

2、理解课文内容，教育学生读书学习要专心致志。 

3、正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。 

教学时间：

3课时 

教学过程： 

第一课时 

教学要求：初读课文。学会本课新词。 

教学步骤： 

一、导入课文 

有同学爱下棋吗？（板书：棋qi）指名读“棋qi”用“期”记住这个字。你们知道有那些棋？课文中的两个学生向谁下围棋？两个人怎么学的？最后的结果怎么样呢？ 

二、初读课文 

1、学生字 

（1）轻声读课文。 

要求：读准字音，画出不认识、不理解的字词。 

（2）查字典并联系上下文理解下列词语的意思。 

能手 棋艺 专心致志 天鹅 拉弓射箭 动物 听讲 提醒 

（3）指名读，指导学生读准平翘舌音、前后鼻音、三拼音。 

（4）指导理解词语。 

能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。 

.课文中说树是什么能手？ 

.这是说秋的围棋下得怎么样？ 

棋艺：下棋的本领、技术。 

专心致志：一心一意，集中注意力。 

天鹅：生活在海边或边，全身白色。 

独一无二：仅有一个，没有第二个。 

2、各自轻声读课文，思考每个自然段讲了什么。 

3、分自然段指名朗读课文。 

4、说说每个自然段讲了什么内容。 

三、指导写字 弓、鹅：按笔顺书写，描红：“鹅”是左右等宽。 艺：范写，注意“乙”的写法。 

提：左窄右宽。 

第二课时 

教学要求：讲读课文，总结课文。 

教学步骤： 

一、复习 

1、认读词语。 

天鹅 棋艺 听讲 专心致志 弓箭 动作 提醒 独一无二 

2、课文写了一件什么事情？谁能用一句话简短的话概括一下？ 

过渡：秋是下围棋的能手，当然有人跟他学棋了，大家看，有两个学生拜他为师了。 

二、精读课文 

1、学生读第一自然段。 

（1）自由读。你们觉得哪些词该重读呢？ 

（2）指名读。 

你们觉得那些词该重读？说说你的理由。（能手、独一无二） 

（3）指导朗读。 

秋的棋艺这么高超，多么了不起，我们用赞叹的语气读第一自然段。 

2、学习第二自然段 

（1）出示挂图，观察大家看看：这两个学生怎么学的呢？四人一小组说说两个学生是怎么学的。 

（2）自由读第二自然段，找出写他们学棋的句子。

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