幼儿园小班健康教案《到小动物家做客》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班健康教案《到小动物家做客》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

活动目标：

1、引导幼儿认识一些常见的主食、副食及蔬菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、成、淡等不同味道：

2、学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。

3、培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。

活动准备：

1、录音机、优美音乐磁带；

2、将桌子分别国成四个组，布置成家的惑觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小鸡、小兔的动物立体形象。

活动过程：

1、激发兴题：

在优美音乐的伴奏下，谈话：

师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？

（请幼儿说出动物名称并做相应的动作）

2、引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：

3、认识饭菜：

师：那位客人愿堂说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味？

（幼儿回客后，教师小结）

4、幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导：

（1）提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

（2）不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。

5、结束：

（1）收抬餐具：

师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收抬好行吗？

（请幼儿将餐具放在指定的地方）

（2）跟小动物道别，到户外散步。

活动评析：

本次活动十分符合小班幼儿的年龄特点：将进餐的教育目标巧妙地融入了游戏当中。孩子们通过到小动物家做客激发了进餐的欲望，从而积极主动、愉快地进餐，并在不断交换动物的环节下，始终保持新鲜感，逐步连立起了良好的进餐习惯。

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