初中语文人教版《三峡》教案七

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版《三峡》教案七。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

一、教学目的： 

1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。 

2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。 

3、体会文章在写景中阐发的原理。 

二、教学重点、难点： 

1、景物描写抓住特点 

2、写景中所阐发的哲理。 

三、教学时数： 

三课时 

四、教学步骤： 

字词正音： 

启碇ding：起锚开航，碇，船系的石礅绛jiang紫：暗紫色中略带红的颜色夔kuí夔州 

滟滪yànyù长江瞿塘峡口的巨石名隽jùn同俊瑰gui丽：异常美丽 

峙zhì耸立坂bǎn山坡、斜坡婀e娜nuo：柔软而美丽崆kōng山名 

秭zǐ古时数目名，一万亿。秭归：县名汩mì汩罗，江名澎湃pēngpài不念péngbài 

词语补释： 

苍莽：旷远迷茫，无边无际的样子，同“苍茫”。 

层峦叠嶂：形容山峦重叠，嶂：直立像屏障的山峰。 

莽莽苍苍：草木苍翠茂密，原野景色迷茫。 

雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。雷霆：响雷。钧：古代重量单位，一钧是三十斤。 

神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。 

小心翼翼：小心谨慎，一点也不敢疏忽。翼翼：严肃、谨慎的样子。 

隽秀婀娜：清秀美丽的样子。 

森然耸立：繁密高高地直立。 

云蒸霞蔚：形容云霞绚烂美丽。 

解题： 

课文节选自《长江三日》，这是一篇以日记形式写成的游记散文。刘白羽同志于1960年11月中旬，乘“江津号”顺流而下，从重庆到武汉。一路上，作者被“大自然伟力所吸引”，写下了这篇描绘祖国河山壮美景色，抒发庄严美好的革命豪情的文章。全文共分三大部分，写连续三天在长江航行所见到的不同景象。第一日11月17日写的长江迷蒙的雾景和雄伟的夜景；第二日11月18日写的长江三峡瑰丽奇特的景象；第三日11月19日写的长江平静清丽的风光。课文节选自第二日所记，是全文的重点部分。 

长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193公里，其间滩峡相间，由地盘上升，河流深切而成，是世界最大的峡谷之一。 

《长江三日》写于三年困难时期(1959--1961)，由于自然灾害、苏联逼债和左倾错误的影响，我国国民经济遇到了暂时的困难。作者写作本文是有所寓意的，全文贯穿着“战斗航行穿过黑夜，走向黎明”这样一个含有哲理的思想，阅读时应仔细体会。 

作者简介： 

刘白羽(1916--)现代作家，北京人。1938年到延安从事文化工作，1944年到重庆参加《新华日报》副刊编辑工作，1946年到东北解放区作随军记者，1950年参加编摄电影《中国人民的胜利》，该片获斯大林文学奖金。曾两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。现任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。他的作品以散文为主，有《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《刘白羽散文集》等。刘白羽是一位富有时代感的、具有敏锐的生活观察力和多方面艺术才能的作家。他的散文热情奔放，感情真挚著名。 

诗文讲解： 

“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。”这是杜甫《夔州歌十绝句》第一首的后两句。全诗是： 

中巴之东巴东山，江水开辟流其间。(在中巴东面的巴东山，长江水劈开崇山峻岭在山中奔流) 

白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。(白帝城地势高峻是三峡的重镇，瞿塘峡的险要胜过百牢关) 

“秭归是楚先王熊绎始封之地”(熊绎是周成王时人，由于祖先有功于周，成王封他于楚，居丹阳。丹阳在秭归县东。始封：最初受封。) 

“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”这是杜甫《咏怀古迹》五首中的第三首头两句。意思是： 

千万条山脉一齐奔向荆门，王昭君生长的地方村庄还在。全诗是： 

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 

李白绝句《早发白帝城》 

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 

郦道元的《三峡》也突出了三峡的特点。

【资料推荐】

扫描二维码，关注微信：广东敏试教师

回复【密押卷】，获取5套教综密押卷