小学语文《登鹳雀楼》教案三

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文《登鹳雀楼》教案三。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

教学目标：

1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。

2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。

教学重难点：

理解诗句

教学过程：

第一教时

一、 导入

1、 今天我们要学习一首新的古诗《登鹳雀楼》。读题

2、 学习“登”的偏旁以及偏旁的笔顺;学习“楼”字

二、 理解题意

1、 读了这个课题你有什么问题想问呢?

2、 整理问题:

①谁登鹳雀楼?

②鹳雀楼在哪里?什么样子?

③《登鹳雀楼》是谁写的?

④鹳雀是什么?

⑤“登”是什么的意思?

3、 师简介作者王之涣。

4、 边介绍边板画鹳雀楼所处的位置。

5、 理解登鹳雀楼的意思。

三、初读课文

1、 师范读古诗。

2、 生自读生字、课文。

3、 抽读生字词。

4、 指名读古诗。

四、学习第一句

1、 板书第一句

2、 看图：图上画了些什么?诗中哪个字是太阳的意思?

3、 比较黑板上画的太阳和图片上的太阳有什么不同?“白日”的意思就是指傍晚的太阳。哪个字的意思是“没了、完了”?

4、 理解“依”是什么意思?(做动作)

5、 连起来说说第一句话的意思。(傍晚的太阳依靠着连绵起伏的群山渐渐落下去了。)

6、 指导读第一句，指名读、齐读。

五、学习第二句

1、 出示第二句

2、播放录象，说说黄河是怎样的?(气势磅礴)

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