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初中语文《陈涉世家》教案九

发布时间:2022-03-11 修改时间:2022-03-11 388

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案:初中语文《陈涉世家教案九。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。


【活动方案】 

【教学目标】


1、整体感知文意,详细了解陈胜吴广起义这段历史事件。


2、掌握一词多义等文言文词语,学会梳理文言文知识。


3、多方面感知陈胜这一历史人物形象。


4、初步了解有关《史记》的简要文学常识。


【教学重点】


课文一词多义等的知识梳理和对陈胜这个人物形象的客观认识。


【教学课时】


拟三课时。


【教学过程】


一、总体设想


古文教学一般注重诵读,边幅较长,知识点也多,如果一味全篇诵读下去也很枯燥,不如分段一边诵读正音,一边进行知识点的教授来得简洁。因此,分三段,分段落进行教学,最后完成对陈胜这一历史人物形象的评价。


二、分析课文


1、第一段:


⑴诵读正音:夏()辍()怅()鸿鹄()


⑵问题分析:文段很短,只描写了陈胜寥寥两句话,有何作用?


明确:点出陈胜少有大志,是一个很有抱负的人。


⑶知识梳理:


①实词解释:之怅为


②翻译句子:苟富贵,无相望


燕雀安知鸿鹄之志哉


③一词多义:之


2、第二段:


⑴正音解释:闾谪戍屯度数为唱王间帛罾祠篝


⑵问题分析:


①陈胜吴广起义的直接原因和根本原因是什么?


②起义前他们做了哪些准备?


明确:直接原因其实就是起义的导火线:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。


准备:a、诈自称扶苏之兵以号召民心。


b、装神弄鬼以加强造势。


⑶知识梳理:


一词多义:或王次书为以


词类活用:苦目


古今异义:当行往往篝火有种


通假字:指──旨以──已唱──倡


⑶句子翻译:


①天下苦秦久矣


②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱。


3、第三段:本段加强诵读后在讲解分析,因为有些字比较难读。


⑴正音解释:籍毋乘会计长吏


⑵知识梳理:


一词多义:故数等


通假字:被──披


4、概括文章文段大意和总结人物形象。


⑴文段大意:少时佣耕显大志,


失期当斩谋大计。


巧施苦肉称为王,


乱世时常造英雄。


⑵陈涉的人物形象总结:


少有大志,有洞察力,多谋略,有胆有识,敢于反抗的奇异领导者形象。


5、作业布置



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