小学美术教案《我们的太空基地》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学美术教案《我们的太空基地》。广东教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】           　

一、教学目标

【知识与技能】

①学会欣赏太空基地科幻画和图片。

②学会太空基地内务部分的立体造型设计和制作。

③学会选择综合材料，并正确使用剪刀、圆规、裁纸刀、黏合剂等工具。

【过程与方法】

①暗室情景下体验“宇宙”的神秘。

②小组分工合作建立太空基地。

③分享与评价作业成果。

【情感、态度、价值观】

①对表现太空基地有强烈的兴趣。

②喜欢选择新的材料制作表现作品。

二、教学要点

【教学重点】学习基本的立体造型设计步骤和制作方法。

【教学难点】如何根据草图构思造型奇特的太空基地。

【兴趣点】暗室情景创设。太空神秘游和造型奇特的作品欣赏评价活动。

三、作业要求

【基本要求】独立设计制作太空基地内的居住地或工作的一件设施。

【较高要求】小组合作，选择新的材料设计制作一个太空基地，并给自己的太空基地起一个名字。

【个性探究】太空基地各部分用途分明，造型奇特。

四、教学方法

类比联想法、合作探究法、立体手工制作。

五、教学程序

音乐感受—欣赏评析—示范制作—设计草图—制作交流—评价总结。

六、教学过程

（一）创设情境、课题导入

1.以教室作为暗室（拉上窗帘、关上灯），在射灯的照射下，播放电子合成音乐作气氛渲染，教师引导学生，坐上“宇宙飞船”进行神秘的太空游。

2.播放宇宙飞船升空的影片：离月球越来越近，离地球越来越远，逐渐变成一个蓝色的星球，这时太空一片漆黑，只有遥远之处有微弱的星光。

3.图片展示：出现各种陨石、行星和星云，最后来到一大片星云上。这个巨大的星云原来是一个宇宙岛。

4.主题引入：我们就在这个宇宙岛上建立设想（未来的）太空基地。

（二）讨论交流、提示方法

1.图片欣赏：如何建立一个充满高科技含量的基地？我们来欣赏教材中的火星基地和月球基地，看有什么感受。

2.引导学生描述所看到的情景。

3.分析太空基地的结构。

（1）用途：居住、工作。

（2）功能：交通、通讯、能源。

4.分小组讨论准备建立何种基地。（火星太空基地、月球基地、海王星基地、银河基地……）

5.根据构思，用素描和草图整理想象的太空基地。

6.小组汇报讨论情况。

（三）手工制作、实践活动

1.按照构思好的形状和区域，分工完成太空基地的各部分模型。

制作时，指导学生先完成大的部分（如大的外形、建筑物、塔楼、飞行器等）。

2.用新的材料来制作（如荧光颜料涂色模型，可产生神秘感）。

①根据太空基地的特点涂上颜色，使色彩具有装饰效果。

②在暗室里用射灯检验，观察上色的作品是否效果良好，然后继续完成。

3.学生使用剪刀、圆规、裁纸刀、黏合剂时，必须做好安全和使用指导。

（四）作品展示、欣赏评价

1.在暗室中，配上射灯和电子合成音乐，黑板上布置闪烁的灯光和宇宙图片。

2.各小组布置摆放制作好的太空基地立体模型进行欣赏观摩会。

3.各小组推举一名发言人，由发言人带领介绍本小组的作品特色。

4.其他小组可以针对展示小组的制作、构思等提问与评价。

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